Profesora: Mª Asunción González
Idea Previa:
Dentro de los contenidos de la
Asignatura estudiamos la Atmósfera Terrestre, lo cual relacionaremos los
diferentes cielos de algunos cuadros, para entender fenómenos atmosféricos cómo
la formación de nubes, las diferentes tonalidades de la atmósfera (color del
cielo) y otros aspectos que observemos en dichos cuadros.
Desarrollo:
Evaluación:
¿Cómo crees que este trabajo ha
modificado el proceso de enseñanza-aprendizaje?
La participación e implicación de los alumnos ha sido mayor, puesto que el
trabajo que han realizado, sobre los distintos tipos de nubes, dentro del
estudio de la Atmósfera Terrestre, les suponía además de investigar, realizar y
exponer los contenidos e imágenes de los fenómenos atmosféricos, también ha
servido para conocer algunas obras del Greco.
También les ha resultado más estimulante el hecho que todo ello se iba a
plasmar en una grabación, en la que toda la clase de 1ºA iba a participar.
¿Te ha sido fácil relacionar los
contenidos de tu asignatura con el tema elegido para el proyecto?
Al principio parecía difícil relacionar la asignatura de Ciencias Naturales,
con la obra del Greco, pero luego hemos adaptado un aspecto tan sugerente como
los cielos del Greco, con el Tema de la Atmósfera, y los alumnos han
escenificado el desarrollo de una clase de ciencias, haciendo mención de
algunos cuadros de este pintor
La experiencia ha sido muy positiva.
miércoles, 18 de junio de 2014
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