Profesor: Ángel Rodríguez
Idea Previa:
TÍTULO: El hombre de palo
Desde la materia de Tecnología nos acercaremos a El Greco a través de un
personaje con el que, aunque no se documenta relación alguna, atribuyéndoles
incluso dos caracteres antagónicos, compartió época, ciudad e interés creativo:
Juanelo Turriano.
En un Toledo sobrio, austero y decadente, el relojero cremonés Giovanni
Torriani llega de la mano de Carlos V. Aunque fue conocido principalmente por
sus destrezas como relojero y sus aportaciones a la hidráulica, sobre todo por
su artificio para subir el agua desde el rio Tajo al Alcázar de Toledo, es considerado
uno de los padres de la automática y la robótica por la elaboración de pequeños
juguetes que realizaban movimientos simples mediante pequeños mecanismos de
relojería.
El autómata más famoso atribuido al italiano fue el llamado Hombre de Palo,
muñeco de madera y tamaño natural que, según la leyenda, recorría las calles de
Toledo pidiendo limosna para su inventor haciendo una reverencia cuando la
conseguía. Tan famoso fue que cuenta con su propia calle, junto a la Catedral.
CURSO AL QUE VA DIRIGIDA: 3º ESO. Los alumnos diseñaran y
montarán en el taller un muñeco articulado de madera semejante a los que
pudiera crear Juanelo en el siglo XVI. El desarrollo de los trabajos y el
manejo del pequeño juguete articulado servirán de base para una grabación de video.
Desarrollo:
Evaluación:
¿Cómo crees que este trabajo ha modificado el proceso de
enseñanza-aprendizaje?
El trabajo se ha desarrollado principalmente en el aula taller por lo que el
contexto no ha cambiado mucho con respecto a cualquier otro proyecto de
Tecnología.
La organización y la ejecución del método de proyectos también ha sido muy
similar a cualquier otro trabajo de Tecnología.
Este proyecto lo que ha requerido ha sido un gran esfuerzo en todo lo referente
a trabajar en grupo y a coordinarse con otras personas. En este sentido los
alumnos han aprendido mucho y han comprobado como se puede ganar y perder mucho
tiempo en función de la calidad de ese trabajo en grupo.
Otro aspecto muy importante de este trabajo es la relación directa con otras
materias y contenidos, con el plus de motivación y creatividad que para los
alumnos y profesores eso supone.
Algo muy importante que está creando esta manera de trabajar, no solo en
Tecnología sino en el Centro, es un marco de referencia basado en la
creatividad, en lo original, lo distinto, en un conjunto de habilidades y de
actitudes para dar respuesta a las nuevas e inesperadas situaciones. La
creatividad nos está permitiendo ver nuestra labor docente desde diferentes
encuadres, expandiendo nuestras posibilidades permanentemente.
¿Te ha resultado fácil relacionar los contenidos de tu asignatura con el tema
elegido para el proyecto?
Desde el campo de la Tecnología ha sido fácil pues la figura de Juanelo
Turriano, con muchos elementos en común con El Greco, permitía trabajar desde
muchos puntos de vista: época, relación con la ciudad, visionario, poco
reconocido en su tiempo, maltratado....Existían muchos vínculos entre los dos
personajes y ha resultado "relativamente" sencillo buscar un argumento
que sirviera de unión entre los dos.
La amplitud de los trabajos de Juanelo: relojero, astrónomo, ingeniero, etc,
nos han permitido movernos con mucha soltura entre los contenidos de nuestra
materia
jueves, 19 de junio de 2014
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