Evaluación:
El trabajo realizado con los
alumnos ha supuesto una nueva forma de abordar los aprendizajes, lejos de las
metodologías habituales del aula de apoyo.
Se ha trabajado en equipos de cinco
o seis alumnos, de forma colaborativa, aportando ideas y experiencias en común.
Se han realizado trabajos de
expresión artística, de investigación, de puesta en común que han propiciado en
trabajo en grupo.
Se ha aprendido a valorar las
aportaciones de los demás en ámbitos diferentes a los habituales.
Eligiendo este tema hemos
modificado durante algunos días la programación habitual del aula de apoyo,
pero se ha conseguido la implicación de los alumnos en una dinámica diferente a
la habitual, consiguiendo una motivación y un ambiente de trabajo que ha
facilitado la adaptación de los contenidos normales con el tema elegido para la
grabación de este proyecto.